El día 9 de mayo, se celebra el Día de Europa. Nosotros lo celebramos el día 7 de mayo, entregando los premios de nuestro concurso: ¿Qué es Europa? La ganadora es Merche Crespo, y los finalistas , Julián García y Jakub Piatek.
Le 9 mai, on fête le Jour de l'Europe. Nous, nous l'avons fêté le 7 mai, en remettant les prix de notre concours: Qu'est-ce que l'Europe? La gagnante est Merche Crespo, et les deux finalistes, Julián García et Jakub Piatek.
Podéis descubrir cuales son los textos que han ganado este concurso a través de esta presentación . Vous pouvez découvrir les textes des gagnants à travers cette présentation.
Ça y est, c'est l'heure de repartir. Nous étions tellement tristes de nous laisser, que nous avons tardé une heure pour nous dire au revoir. Mais heureusement nous nous revoyons dans très peu de temps. Donc...à très vite.
Ya es hora de irse. Estabamos tan tristes dejarnos, que tardamos una hora en despedirnos. Pero afortunadamente nos vbolveremos a ver en muy poco tiempo. Así que... hasta prontito.
Deux voyous sont venus à Villalba pour convaincre ses autorités de voir ce qui n'existe pas. Réalité ou fiction? Qui sait? La seule chose certaine est qu'un groupe d'élèves de 2ºA et 2ºB ont représenté Le Retable de Merveilles, de Miguel de Cervantes, sous la direction d'Ignacio Calvache, professeur du collège.
Dos truhanes estuvieron en Villalba tratando de convencer a sus autoridades de que vieran lo que no existe. ¿Realidad o ficción? Quién sabe. Lo único cierto es que un grupo de alumnos de 2ºA y 2ºB bajo la dirección de Ignacio Calvache, profesor del instituto, representaron El Retablo de las Maravillas de Miguel de Cervantes.
Los manuales dicen que Pío Baroja (1872-1956) fue uno de los grandes narradores de la Generación del 98. Él nunca aceptó tal afirmación, solitario, independiente, pesimista y desconfiado jamás se declaró miembro de ningún grupo o sociedad. Su obra es esencialmente narrativa. Baroja concibe la novela como un género en el que cabe todo: historias, reflexiones filosóficas, crítica social, etc. En las novelas barojianas hay un protagonista cuya evolución se desarrolla a lo largo de la obra y que sirve como elemento aglutinador de las ideas que son expuestas por medio de un estilo sencillo y en absoluto retórico.
Les manuels disent que Pío Baroja (1872-1956) fut l'un des grands narrateurs de la Génération de 98. Lui n'a jamais accepté une telle affirmation, solitaire, indépendant, pessimiste et méfiant il ne s'est jamais déclaré membre d'aucun groupe ou société. Son oeuvre est essentiellement narrative. Baroja conçoit le roman comme un genre dans lequel tout tient: histoires, réflexions philosophiques, critique sociale, etc. Dans les romans de Baroja il y a un protagoniste dont l'évolution se développe tout au long de l'oeuvre et sert comme élément rassembleur des idées qui sont exposées à travers un style simple et absolument réthorique.
Si queréis saber más podéis echar un vistazo a esta completísima presentación elaborada por Laura Aguado y Laura Rivero, alumnas de 2º de bachillerato.
Si vous voulez en savoir plus vous pouvez jeter un oeil à cette présentation très complète élaborée par Laura Aguado et Laura Rivero, élèves de Terminale.
Los alumnos de Berthelot asistieron a una exposición de la presentación anterior realizada por las dos Lauras e interpretada en francés por Lorena Caballero, Ana Tudor, Laura Sanz y Gonzalo Pérez, alumnos de 4º de la Sección de francés.
Les élèves de Berthelot ont assisté à une exposition de la pésentation précédente menée à terme par les deux Lauras et interprété en français par Lorena Caballero, Ana Tudor, Laura Sanz y Gonzalo Pérez, élèves de 4ème année (15 ans) de la Section linguistique.
Y si todavía queréis saber más, tenéis que ver el siguiente vídeo "Historia de los Baroja" de la mediateca de Radio Televisión Española.
Et si vous voulez en savoir encore plus, vous devez regarder la vidéo suivante "Historia de los Baroja" de la mediathèque de Radio Televisión Española.
L'Université de Salamanque est la plus ancienne des universités espagnoles. Elle a été fondée en 1218 par le roi Alfonso IX de León. Ce fut aussi la première à obtenir le tite de l'université de validité universelle de ses titres à travers la bulle papale d'Alexandre IV en 1255. C'est l'une des quatre universités les plus anciennes du monde avec Bologne, Oxford et la Sorbonne à Paris. De nos jours, elle compte plus de 30 000 étudiants et une université très célèbre et prestigieuse. Ce lien vous fait accéder au site de l'Université de Salamanque: http://www.usal.es/webusal/
La Universidad de Salamanca es la más antigua de las universidades españolas. Fue fundada en 1218 por el rey Alfonso IX de León. Fue también la primera en obtener el título de universidad de validez universal de sus títulos a través de la bula papal de Alejandro IV en 1255. Es una de las cuatro universidades más antiguas del mundo con Bolonia, Oxford y la Sorbona en Paris. Hoy en día, cuenta con más de 30 000 estudiantes y es una universidad muy famosa y prestigiosa. Este enlace os hace acceder a la página de la Universidad de Salamanca: http://www.usal.es/webusal/
Villalba, Madrid) y del collège Marcellin Berthelot (Bègles, Aquitaine) pretende conseguir que un grupo de alumnos franceses y españoles trabajen en común y se acerquen a la cultura de los otros. Para alcanzar este fin se han elegido, a modo de guía o de camino, tres autores franceses y tres españoles representativos de la idea y la sociedad de nuestros países. Mauriac, Montesquieu, Montaigne, Cervantes, Baroja y Cadalso contribuirán con sus textos a la consecución de este objetivo.
Deux voyous sont venus à Villalba pour convaincre ses autorités de voir ce qui n'existe pas. Réalité ou fiction? Qui sait? La seule chose certaine est qu'un groupe d'élèves de 2ºA et 2ºB ont représenté Le Retable de Merveilles, de Miguel de Cervantes, sous la direction d'Ignacio Calvache, professeur du collège.
